Οπτικοακουστικά Μέσα σε Μουσεία στην Υπηρεσία των ΑμεΑ

Οπτικοακουστικά Μέσα σε Μουσεία στην Υπηρεσία των ΑμεΑ

Αντωνία Τζαναβάρα

Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Πολιτιστικής Τεχνολογίας & Επικοινωνίας

2006

Ελληνικά

Conference Paper

Αντωνία Τζαναβάρα

Conference Paper

Κοινός παρονομαστής σε κάθε ορισμό της έννοιας του Μουσείου είναι η επικοινωνία του κοινού με τα εκθέματα, η δυνατότητα μελέτης αυτών, η απόκτηση γνώσεων και η εποικοδομητική περιήγηση των επισκεπτών, με απώτερο στόχο την πολιτιστική οικειοποίησή τους με την Τέχνη και τη συνειδητοποίηση από μέρους του κοινού του ανερχόμενου κοινωνικού ρόλου του μουσείου στο πλαίσιο της εκπαίδευσης κι εξέλιξης της κοινωνίας. Τα αγαθά του πολιτιστικού αυτού φορέα όμως σε παγκόσμια κλίμακα στερείται -σε διαφορετικό βαθμό ανά χώρα- μια μεγάλη μερίδα του πληθυσμού, τα καλούμενα ως «άτομα με ειδικές ανάγκες». Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία 1 στα 10 άτομα του γενικότερου πληθυσμού της Γης ( 8%-10% στη χώρα μας) ανήκουν στην ομάδα αυτή και συνεπώς δεν αποτελούν αμελητέα μερίδα σε μια χώρα. Ένα στα δέκα άτομα λοιπόν υφίστανται κοινωνικό αποκλεισμό, καθώς εμποδίζεται η δραστηριοποίηση τους, στο βαθμό που θεωρείται δεδομένη για τα καλούμενα ως «φυσιολογικά» άτομα. Ένα μουσείο, όπως και κάθε δημόσιος χώρος δε θα πρέπει να δημιουργεί στον ανάπηρο πολίτη μιας κοινωνίας το αίσθημα της αδυναμίας και της ατελέσφορης προσπάθειας. Ο σχεδιασμός και η λειτουργία του πρέπει να είναι τέτοια, ώστε να εκπληρώνεται η παιδαγωγική και πολιτιστική του αποστολή, χωρίς να δημιουργείται σε κανέναν πολίτη το αίσθημα της εξαίρεσης και της διαφορετικότητας σε σχέση προς τους υπολοίπους. Στον τομέα αυτό είναι καθοριστική η χρήση των οπτικοακουστικών μέσων, προκειμένου να διευκολύνεται η περιήγηση κάθε επισκέπτη, προπαντός ενός ανάπηρου, σε ένα μουσείο. Προγράμματα που συναντάμε σε πολλά ευρωπαϊκά μουσεία, όπως «Please Τouch», «Τouch and Hear», «Hands on» και που πραγματοποιούνται σε ειδικά διαμορφωμένες Αίθουσες Αφής ( Handling Sessions in Discovery Rooms) αποτελούν μοναδική εμπειρία για ΑΜΕΑ να εξερευνήσουν τα εκθέματα μέσω της αφής, της όσφρησης, της ακοής. Το να περιηγείσαι μια έκθεση ακούγοντας audio guides και art-videos που αφηγούνται στοιχεία σχετικά με τη συλλογή των εκθεμάτων της, είναι πολύ χρήσιμο ,αν είσαι άτομο με δυσκολία ή και παντελή έλλειψη όρασης. Άλλωστε μια παραδοσιακή ξενάγηση, όταν εμπλουτίζεται με ήχους-εφέ και μουσικά ακούσματα, μέσα από συστήματα multimedia ,π.χ. handheld computers και CD-ROMs μετατρέπεται από κάτι βαρετό σε μια απολαυστική εμπειρία, όχι μόνο για ένα ΑΜΕΑ, αλλά και κάθε «υγιή» επισκέπτη. Το να διαβάζεις επεξηγηματικά σχόλια σε μορφή υποτίτλων σε μια βιντεοπαρουσίαση των εκθεμάτων είναι καθοριστικό για άτομα με προβλήματα ακοής. Το να ξεναγείσαι στον χώρο διαδραστικά μέσα από ένα πρόγραμμα «Βeyond the Screen» εγκατεστημένο σε information kiosk στο ισόγειο ενός μουσείου είναι σπουδαίο για άτομα με κινητικά προβλήματα ή άτομα σε αμαξίδιο, ειδικά όταν στο μουσείο δεν υπάρχει ανελκυστήρας με κατάλληλες προδιαγραφές για ανάπηρα άτομα. Η σύγχρονη τεχνολογία λοιπόν δικαιώνει για έναν ακόμη λόγο την αποστολή της ,αυτή τη φορά με την παροχή υπηρεσιών multimedia για την εξυπηρέτηση ατόμων με ειδικές ανάγκες στα μουσεία.

3ο Διεθνές Συνέδριο Μουσειολογίας - Πανεπιστήμιο Αιγαίου & Ετήσιο Συνέδριο AVICOM

2006

Ελληνικά

Μυτιλήνη, 5-8 Ιουνίου 2006

Τα Οπτικοακουστικά Μέσα ως Πολιτιστική Κληρονομιά και η Χρήση τους στα Μουσεία

Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Πολιτιστικής Τεχνολογίας & Επικοινωνίας

Οπτικοακουστικά Μέσα σε Μουσεία στην Υπηρεσία των ΑμΕΑ

https://docplayer.gr/1019023-Ta-optikoakoystika-mesa-os-politistiki-klironomia-kai-i-hrisi-toys-sta-moyseia.html