Dublin Core
Title
Μουσείο και Τρίτη Ηλικία: Ένα Παράδειγμα Αξιολόγησης Προγράμματος για μια Ειδική Ηλικιακή Ομάδα
Creator
Κατερίνα Κωστή
Date
2009
Language
Ελληνικά
Type
Journal Article
Zotero
Item Type
Journal Article
Abstract Note
Το ολοένα και πιο επιτακτικό αίτημα για «άνοιγμα των μουσείων» σε όλες τις κοινωνικές ομάδες και πραγματικότητα που φέρνει η δημογραφική γήρανση θέτουν νέες προκλήσεις για τα σύγχρονα μουσεία, οι οποίες αφορούν κυρίως στην ενίσχυση εκείνου του τμήματος των ανθρώπων προχωρημένης ηλικίας, τω οποίων η υγεία, τα ψυχικά αποθέματα, το μορφωτικό και διανοητικό υπόβαθρο, αλλά και οι υλικοί όροι ζωής τούς αποκλείουν από τα προϊόντα του πολιτισμού και συχνά από την κοινωνική δράση. Κάποια βήματα προς την κατεύθυνση αυτή έχουν γίνει με την ανάπτυξη σχετικού σχεδιασμού προσβασιμότητας και επικοινωνιακής πολιτικής, αλλά και με το σχεδιασμό και την υλοποίηση μουσειοπαιδαγωγικών προγραμμάτων ειδικά διαμορφωμένων για τις ευαίσθητες αυτές ομάδες ηλικιωμένων. Καθώς, ωστόσο, υπάρχει μια ασάφεια σε σχέση με τους παράγοντες που μπορούν να περιγράψουν με αντικειμενικούς όρους την επιτυχία αντίστοιχων δράσεων, στο κείμενο που ακολουθεί περιγράφεται η μεθοδολογία αξιολόγησης η οποία εφαρμόστηκε από τη γράφουσα σε ένα μουσειοπαιδαγωγικό πρόγραμμα ειδικά σχεδιασμένο για την τρίτη ηλικία, με στόχο να αναδειχθεί ένα πλαίσιο αξιολόγησης σχετικών προγραμμάτων.
Date
2009
Issue
6
Language
Ελληνικά
Pages
53-58
Publication Title
Τετράδια Μουσειολογίας
Title
Μουσείο και Τρίτη Ηλικία: Ένα Παράδειγμα Αξιολόγησης Προγράμματος για μια Ειδική Ηλικιακή Ομάδα