Παιδί και Εκπαίδευση στο Μουσείο. Θεωρητικές Αφετηρίες, Παιδαγωγικές Πρακτικές

Dublin Core

Title

Παιδί και Εκπαίδευση στο Μουσείο. Θεωρητικές Αφετηρίες, Παιδαγωγικές Πρακτικές

Creator

Κατερίνα Γιόφτσαλη
Γεωργία Κακούρη-Χρόνη
Δέσποινα Καλεσοπούλου
Νίκη Κάπαρη
Τάσος Κλάρος
Καλλιόπη Κύρδη
Κώστας Μάγος
Ζαμπέλ Μουρατιάν
Έλσα Μυρογιάννη
Δήμητρα Ντιρογιάννη
Χρυσούλα-Χρυσοβαλάντου Παπαστάθη
Κατερίνα Πλακίτση
Ελένη Σβορώνου
Ηλέκτρα Σπανδάγου
Μαρίνα Τσέκου
Παναγιώτης Τσιρίδης
George E. Hein
Δέσποινα Καλεσοπούλου

Publisher

Πατάκη

Date

2011

Language

Ελληνικά

Type

Book

Zotero

Author

Κατερίνα Γιόφτσαλη
Γεωργία Κακούρη-Χρόνη
Δέσποινα Καλεσοπούλου
Νίκη Κάπαρη
Τάσος Κλάρος
Καλλιόπη Κύρδη
Κώστας Μάγος
Ζαμπέλ Μουρατιάν
Έλσα Μυρογιάννη
Δήμητρα Ντιρογιάννη
Χρυσούλα-Χρυσοβαλάντου Παπαστάθη
Κατερίνα Πλακίτση
Ελένη Σβορώνου
Ηλέκτρα Σπανδάγου
Μαρίνα Τσέκου
Παναγιώτης Τσιρίδης
George E. Hein

Editor

Δέσποινα Καλεσοπούλου

Item Type

Book

ISBN

978-960-16-2375-7

Abstract Note

Ο συλλογικός αυτός τόμος σχεδιάστηκε από το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο με στόχο να προσφέρει ένα σώμα κειμένων που θα συμβάλει στον εμπλουτισμό και την τεκμηρίωση της ελληνικής πραγματικότητας σε ό,τι αφορά το παιδί και τη μουσειακή εκπαίδευση. Άνθρωποι που εργάζονται χρόνια στον τομέα της εκπαίδευσης στο μουσείο, οι περισσότεροι συνεργάτες του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου στο ομώνυμο πρόγραμμα επιμόρφωσης που υλοποιεί από το 1988, κλήθηκαν να αναπτύξουν κείμενα που συγκεντρώνουν προβληματισμούς για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό ρόλο του μουσείου και διερευνούν πώς οι εκπαιδευτικές του υπηρεσίες μπορούν να ανταποκριθούν καλύτερα στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα του παιδιού, από την προσχολική έως και την εφηβική ηλικία. Το πρώτο μέρος του τόμου πραγματεύεται μια σειρά θεωρητικών και μεθοδολογικών ζητημάτων που σχετίζονται με τον σχεδιασμό εκπαιδευτικών υπηρεσιών για το παιδικό κοινό, ενώ στο δεύτερο μέρος παρατίθενται παραδείγματα πρακτικών εφαρμογών σε μουσεία και ευρύτερα μουσειακούς χώρους τόσο στο πλαίσιο του σχολικού προγραμματισμού όσο και της οικογενειακής επίσκεψης κατά τον ελεύθερο χρόνο. Γραμμένο από πανεπιστημιακούς, καθώς και μάχιμους εκπαιδευτικούς από τον χώρο του μουσείου ή του σχολείου, το βιβλίο απευθύνεται στην ευρύτερη εκπαιδευτική και μουσειακή κοινότητα, φιλοδοξώντας να αποτελέσει αφετηρία περαιτέρω αναζητήσεων απ' όλους όσοι ενδιαφέρονται για την επαφή του παιδιού με τον υλικό και άυλο πολιτισμό με έναν πολυδιάστατο και δυναμικό τρόπο.

Date

2011

Language

Ελληνικά

Num Pages

317

Place

Αθήνα

Publisher

Πατάκη

Title

Παιδί και Εκπαίδευση στο Μουσείο. Θεωρητικές Αφετηρίες, Παιδαγωγικές Πρακτικές