Tα "Αρχαιολογικά" Εικονογραφήματα (Κόμικς) και η Διδασκαλία της Iστορίας

Dublin Core

Title

Tα "Αρχαιολογικά" Εικονογραφήματα (Κόμικς) και η Διδασκαλία της Iστορίας

Creator

Βασιλική Βέμη

Date

1993

Language

Ελληνικά

Type

Journal Article

Zotero

Author

Βασιλική Βέμη

Item Type

Journal Article

Abstract Note

Στις μέρες μας, εκτός από τον κινηματογράφο, κάποιες τηλεοπτικές εκπομπές και τα διάφορα βιβλία, υπάρχουν –ιδιαίτερα για τα παιδιά– και τα «κόμικς», ως πηγή γνώσης και πληροφοριών για το παρελθόν του ανθρώπου. Στην Ελλάδα, όπως και στο εξωτερικό, απ' όπου κατάγονται στην πλειοψηφία τους, κυκλοφορούν αρκετά εικονογραφήματα, που χρησιμοποιούν ως πλαίσιο για τη δράση των ηρώων τους περιόδους της αρχαιότητας, όπως ο Αστερίξ, ή παρουσιάζουν εικόνες και στοιχεία παλαιότερων πολιτισμών μέσα από τα ταξίδια και τις περιπέτειες των ηρώων τους, που ανήκουν στη σύγχρονη εποχή. Χαρακτηριστικό παράδειγμα της δεύτερης κατηγορίας αποτελεί ο Τεν-Τεν και τα άλμπουμ με τις περιπέτειές του σε κάθε άκρη της Γης. Τα παιδιά, ήδη από μια προαναγνωστική περίοδο, είναι σε θέση να ξεφυλλίζουν τα κόμικς, αντλώντας, μέσα από την οπτική πληροφορία που δέχονται, ψυχαγωγία αλλά και μια ορισμένη αντίληψη για τις συγκεκριμένες ιστορικές εποχές και τους αντίστοιχους πολιτισμούς που απεικονίζονται. Έτσι, για ένα μέρος τουλάχιστον των παιδιών, η πρώτη μύηση, η εισαγωγή σε κάποιους πολιτισμούς και ιστορικές περιόδους, και μάλιστα στην ελληνορωμαϊκή αρχαιότητα, γίνεται –πολύ πριν την σχολική διδασκαλία– μέσα από τα κόμικς. Επομένως, όποια και αν είναι η γνώμη του εκπαιδευτικού για το είδος αυτό που ονομάζεται εικονογράφηση, δεν μπορεί να παραλείψει το γεγονός ότι τα κόμικς αυτά αποτελούν μία γνώση για τους μαθητές του, της οποίας τον χαρακτήρα, την αξιοπιστία και την ποιότητα αξίζει να διερευνήσουμε.

Date

1993

Issue

46

Language

Ελληνικά

Pages

80-85

Publication Title

Αρχαιολογία

Title

Tα "Αρχαιολογικά" Εικονογραφήματα (Κόμικς) και η Διδασκαλία της Iστορίας

URL

https://drive.google.com/file/d/1WkB1dDnPiErNVcPEFzU5b4bU4rrLB_98/view