Dublin Core
Title
Η Ακρόπολη της Σπάρτης: Προτάσεις για Μια Επίσκεψη στον Αρχαιολογικό Χώρο
Creator
Γεωργία Κακούρη-Χρόνη
Date
Ιούνιος 2000
Language
Ελληνικά
Type
Journal Article
Zotero
Item Type
Journal Article
Abstract Note
Επιμελήτρια της Κουμανταράκειου Πινακοθήκης Σπάρτης, η συγγραφέας είχε προφανώς πολλές ευκαιρίες για να προβληματιστεί γύρω από τις επισκέψεις παιδιών σε μουσεία ή σε ανοιχτούς αρχαιολογικούς χώρους. Από την εμπειρία και από τα διαβάσματά της των θεωρητικών της μάθησης (Jean Piaget, John Dewey, David Kolb, Howard Gardner), «κτίζει» ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μια επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της ακρόπολης της Σπάρτης. Ύστερα από μια σύντομη θεώρηση της λειτουργίας της μάθησης, η συγγραφέας καταλήγει στο «τι» και «πώς» της διδασκαλίας, που έχει ούτως ή άλλως τους κανόνες της, θέτει στόχους, προτείνει δραστηριότητες. Τις προτεινόμενες δραστηριότητες διακρίνει σε τρεις ομάδες, σε δραστηριότητες πριν από την επίσκεψη, κατά την επίσκεψη και μετά την επίσκεψη. Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα απευθύνεται α) στο Δημοτικό και το Γυμνάσιο και β) στο Λύκειο, και έχει πραγματοποιηθεί με τους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Σπάρτης και του Γυμνασίου Ξηροκαμπίου. Με στόχο την επανεκτίμηση και τη βελτίωση του προγράμματος, προτείνεται στους εκπαιδευτικούς, αφού μεσολαβήσει κάποιο διάστημα από την επίσκεψη, να ελέγξουν με ένα κατάλληλα διατυπωμένο ερωτηματολόγιο τη γνωστική, ψυχολογική και συναισθηματική εμπειρία των μαθητών τους.
Date
Ιούνιος 2000
Issue
75
Language
Ελληνικά
Pages
61-64
Publication Title
Αρχαιολογία και Τέχνες
Title
Η Ακρόπολη της Σπάρτης: Προτάσεις για Μια Επίσκεψη στον Αρχαιολογικό Χώρο
URL
https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/75-9.pdf