Dublin Core
Title
Αρχαιολογία, Μουσείο και Εκπαίδευση. Έρευνα της Ελληνικής και της Διεθνούς Εμπειρίας
Creator
Στέλιος Ανδρέου
Κώστας Κωστάκης
Date
Δεκέμβριος 2002
Language
Ελληνικά
Type
Journal Article
Zotero
Item Type
Journal Article
Abstract Note
Τα τελευταία χρόνια στον χώρο της αρχαιολογίας έχει διεθνώς αναπτυχθεί το ενδιαφέρον για την προσέγγιση και την εκπαίδευση του κοινού, μέσα από έναν προβληματισμό που εμπίπτει στο πλαίσιο μιας «δημόσιας αρχαιολογίας» (public archaeology), δηλαδή μιας αρχαιολογίας η οποία ενδιαφέρεται για το κοινό και απευθύνεται σ' αυτό (Ascherson 2000, McManamon 2000α, 2000β, Schadla-Hall 1999). Πρόκειται για έναν προβληματισμό που έχει ως αφετηρία ανάλογες θεωρητικές συζητήσεις για τη φύση της επιστήμης της αρχαιολογίας και τον κοινωνικό ρόλο της (Shanks - Tilley 1987,1989). Στον χώρο της μουσειολογίας, επίσης, η διάσταση της επικοινωνίας με το κοινό αποτελεί βασική λειτουργία των μουσείων και των πινακοθηκών. Δόθηκε έτσι σημαντική έμφαση, σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, στον εκπαιδευτικό χαρακτήρα του μουσείου (Hooper-Greenhill 1991,1994), με την ανάπτυξη και την προώθηση ποικίλων μουσειακών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και εφαρμογών (διαλέξεις, ξεναγήσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα, εργαστήρια, πολυμέσα, μουσειοσκευές, μουσειολεωφορεία, δανειστικές συλλογές κ.ά.), με αποδέκτες τις διαφορετικές ομάδες κοινού. Στην παραπάνω επικοινωνιακή στρατηγική οι μαθητές των σχολείων αποτελούν μια ομάδα ειδικού ενδιαφέροντος.
Date
Δεκέμβριος 2002
Issue
85
Language
Ελληνικά
Pages
102-103
Publication Title
Αρχαιολογία και Τέχνες
Title
Αρχαιολογία, Μουσείο και Εκπαίδευση. Έρευνα της Ελληνικής και της Διεθνούς Εμπειρίας
URL
https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/85-16.pdf