43 10 617 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Ο Σχεδιασμός, η Ανάπτυξη και η Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Διαδραστικού Ιστοχώρου για την Καστροπολιτεία του Μυστρά Type The nature or genre of the resource Conference Paper Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρία Ρούσου Δημήτρης Νάστος Παναγιώτης Περδικούλιας Γιάννα Κατσουγκράκη Παρή Καλαμαρά Αγγελική Μέξια Publisher An entity responsible for making the resource available Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Πολιτιστικής Τεχνολογίας & Επικοινωνίας Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Ο Σχεδιασμός, η Ανάπτυξη και η Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Διαδραστικού Ιστοχώρου για την Καστροπολιτεία του Μυστρά Item Type Conference Paper Author Μαρία Ρούσου Δημήτρης Νάστος Παναγιώτης Περδικούλιας Γιάννα Κατσουγκράκη Παρή Καλαμαρά Αγγελική Μέξια Place Μυτιλήνη, 5-8 Ιουνίου 2006 Publisher Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Πολιτιστικής Τεχνολογίας & Επικοινωνίας ISBN https://docplayer.gr/1019023-Ta-optikoakoystika-mesa-os-politistiki-klironomia-kai-i-hrisi-toys-sta-moyseia.html Date 2006 Conference Name 3ο Διεθνές Συνέδριο Μουσειολογίας - Πανεπιστήμιο Αιγαίου & Ετήσιο Συνέδριο AVICOM Language Ελληνικά Abstract Note Στην εισήγηση αυτή θα περιγραφεί ο σχεδιασμός, η ανάπτυξη και τα αποτελέσματα της προκαταρκτικής αξιολόγησης μέσω ∆ιαδικτύου του εκπαιδευτικού ιστοχώρου με αντικείμενο την καστροπολιτεία του Μυστρά. Ο ιστοχώρος σχεδιάστηκε από την 5η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων (5η Ε.Β.Α) του Υπουργείου Πολιτισμού και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 10 -14 ετών τα οποία, μέσω εικόνων, κειμένων και διαδραστικών παιχνιδιών, καλούνται να ταξιδέψουν στο παρελθόν με σκοπό να μάθουν για την ιστορία του Μυστρά, την τέχνη και τους τεχνίτες της καλύτερα σωζόμενης βυζαντινής πολιτείας στον ελλαδικό χώρο. Παράλληλα, δημιουργήσαμε έναν συνοδευτικό ιστοχώρο, οργανωμένο σε ενότητες με πλήρες υποστηρικτικό υλικό για τους εκπαιδευτικούς, ο οποίος έχει σχεδιαστεί με βάση τα κοινώς αποδεκτά κριτήρια λειτουργικότητας και ευχρηστίας ώστε να αποτελεί χρήσιμο βοήθημα στην τάξη. Η οργάνωση του εκπαιδευτικού περιεχομένου στον ιστοχώρο ακολουθεί τρεις βασικές ενότητες: • Ιστορία και Χαρακτήρας της Βυζαντινής Πόλης • Καλλιτεχνική ∆ημιουργία • Τεχνίτες & Υλικά Κάθε ενότητα απoτελείται από κεφάλαια και κάθε κεφάλαιο από σελίδες. Για κάθε ενότητα, τα κεφάλαια και οι σελίδες τους εμφανίζονται με αντίστοιχη αρίθμηση στο πάνω μέρος της ιστοσελίδας, ενώ οι υπόλοιπες ενότητες είναι πάντα διαθέσιμες στη δεξιά πλευρά κάθε ιστοσελίδας. Έτσι υποστηρίζονται πολλαπλοί τρόποι πρόσβασης στην πληροφορία, τόσο η γραμμική ανάγνωση (με τη χρήση αντίστοιχου βέλους προώθησης στο τέλος ή στην αρχή κάθε σελίδας για να προχωρήσει στην επόμενη) όσο και η χρήση των συνδέσμων του υπερκειμένου. Πάντα διαθέσιμα είναι και το γλωσσάρι, το χρονολόγιο και η βιβλιογραφία καθώς και το βοήθημα για τον εκπαιδευτικό. Η καθεμιά από τις παραπάνω ενότητες συνοδεύεται από ένα διαδραστικό παιχνίδι, ώστε το ενδιαφέρον των παιδιών να παραμένει αμείωτο και να αποφευχθεί η στείρα παράθεση πληροφοριών. Για την πρώτη ενότητα, Ιστορία και Χαρακτήρας της Βυζαντινής Πόλης, δημιουργήθηκε ένα παιχνίδι εικονικής δράσης, που αποτελεί ταυτόχρονα και μια «περιήγηση» στην καστροπολιτεία του Μυστρά. Οι μαθητές προχωρούν στην καστροπολιτεία, ξεκινώντας από την Άνω Πύλη, συγκεντρώνοντας βαθμούς μέσω απαντήσεων σε ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας. Στη δεύτερη ενότητα, με θέμα την Καλλιτεχνική ∆ημιουργία, τα παιδιά καλούνται να διαμορφώσουν δύο συνθέσεις, η μία με θέμα το βυζαντινό τραπέζι και η άλλη με φόντο έναν εξωτερικό χώρο, χρησιμοποιώντας στοιχεία (χαρακτήρες και αντικείμενα) από τοιχογραφίες ναών του Μυστρά. Τέλος, στην ενότητα Τεχνίτες και Υλικά, τα παιδιά επιλέγοντας από τρία διαφορετικά είδη τοιχοποιίας, καλούνται να ολοκληρώσουν την όψη μιας αρχοντικής οικίας του Μυστρά. Τα παιχνίδια παραπέμπουν στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο με συνδέσμους, ώστε η σύνδεσή τους με αυτό να είναι άμεση και κατανοητή στο μαθητή. Το βοήθημα για τον εκπαιδευτικό αποτελείται από ενότητες περιεχομένου με προτεινόμενες δραστηριότητες που δεν αφορούν μόνο στην ιστορία της καστροπολιτείας του Μυστρά αλλά και σε θέματα όπως η γεωγραφία της περιοχής, η χλωρίδα και η πανίδα της Λακωνίας, οι σχέσεις του Βυζαντίου με τη ∆ύση, κ.ά., σύμφωνα και με το διαθεματικό πλαίσιο διδασκαλίας, όπως αυτό καθορίζεται από το ΥΠ.Ε.Π.Θ. Σε κάθε ενότητα του βοηθήματος καθορίζονται οι εκπαιδευτικοί στόχοι, η διδακτική προσέγγιση, το εποπτικό υλικό, οι προτεινόμενες δραστηριότητες και το υποστηρικτικό υλικό που αφορούν στο θέμα ώστε να βοηθηθεί, όσο το δυνατόν πληρέστερα, ο εκπαιδευτικός για το μάθημα ή την προετοιμασία τυχόν επίσκεψης της τάξης στον αρχαιολογικό χώρο. Επιπλέον, ο ειδικός σχεδιασμός προβλέπει τη συνολική εκτύπωση των προτεινόμενων δραστηριοτήτων σε «φιλική προς τον χρήστη» μορφή. Τέλος, κατά το σχεδιασμό του ιστοχώρου δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ευχρηστία, τη λειτουργικότητα και την καθαρή αισθητική του σε όλα τα επίπεδα. Παράλληλα, δημιουργήθηκε η δυνατότητα της αξιολόγησης του προγράμματος μέσω του ∆ιαδικτύου, μέσα από δύο ξεχωριστές φόρμες που απευθύνονται σε μαθητές και εκπαιδευτικούς αντίστοιχα, και στις οποίες καλούνται να διατυπώσουν τις απόψεις τους. Τα αποτελέσματα που συγκεντρώνονται και που θα αναλυθούν μετά την ολοκλήρωση των πρώτων τριών μηνών χρήσης του, θα αποτελέσουν τη βάση μιας πρώτης αξιολόγησης των συγκεκριμένων δυνατοτήτων, λειτουργιών και παιδαγωγικών μεθοδολογιών προετοιμασίας και υποστήριξης της μάθησης. Ο ιστοχώρος αποτελεί μια πιλοτική προσπάθεια της 5ης Ε.Β.Α που φιλοδοξεί να προσεγγίσει το κοινό στο οποίο απευθύνεται, αξιοποιώντας την ευελιξία και τη δυνατότητα ευρύτερης δημόσιας πρόσβασης που χαρακτηρίζουν το ∆ιαδίκτυο για να φέρει πιο κοντά έναν σημαντικό χώρο πολιτισμικής αναφοράς όπως είναι η καστροπολιτεία του Μυστρά . Proceedings Title Τα Οπτικοακουστικά Μέσα ως Πολιτιστική Κληρονομιά και η Χρήση τους στα Μουσεία Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Οι Τάσεις στον Χώρο των Νέων Τεχνολογιών για την Έρευνα και την Ανάδειξη της Πολιτιστικής Κληρονομιάς Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρία Ρούσσου Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2006 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Οι Τάσεις στον Χώρο των Νέων Τεχνολογιών για την Έρευνα και την Ανάδειξη της Πολιτιστικής Κληρονομιάς Item Type Journal Article Author Μαρία Ρούσσου Issue 3 Pages 56-61 Publication Title Τετράδια Μουσειολογίας Date 2006 Language Ελληνικά Abstract Note Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Αρχαιολογία και Εθνικισμός: Μια Αμφίδρομη Σχέση Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρία Χουντάση Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Δεκέμβριος 2005 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Αρχαιολογία και Εθνικισμός: Μια Αμφίδρομη Σχέση Item Type Journal Article Author Μαρία Χουντάση URL https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/97-18.pdf Issue 97 Pages 84-89 Publication Title Αρχαιολογία και Τέχνες Date Δεκέμβριος 2005 Language Ελληνικά Abstract Note Πριν από 30 χρόνια ο David Clarke διέκρινε τρία στάδια από τα οποία διήλθε η αρχαιολογική επιστήμη. Στο πρώτο, η αρχαιολογία απέκτησε «συνείδηση»: αναγνωρίστηκε ως επιστημονικός κλάδος και υπερέβη τα όρια της περιστασιακής ασχολίας. Το επόμενο στάδιο ήταν αυτό της «αυτο-συνείδησης», όταν δηλαδή η αρχαιολογία άρχισε να ασκεί κριτική και να αξιολογεί τις μεθόδους και τις θεωρητικές κατευθύνσεις που ακολουθούσε ως επιστήμη. Στο τελευταίο στάδιο, στο στάδιο της «κριτικής αυτο-συνείδησης», η αρχαιολογία επιχειρεί να ανιχνεύσει και να κατανοήσει το φιλοσοφικό της υπόβαθρο. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Πρόγραμμα για Παιδιά. Παράδειγμα για Μεγάλους Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαριάνθη Ημέλλου-Χαραλαμπίδη Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Σεπτέμβριος 1991 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Πρόγραμμα για Παιδιά. Παράδειγμα για Μεγάλους Item Type Journal Article Author Μαριάνθη Ημέλλου-Χαραλαμπίδη URL https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/06/40-10.pdf Issue 40 Pages 86-87 Publication Title Αρχαιολογία και Τέχνες Date Σεπτέμβριος 1991 Language Ελληνικά Abstract Note Η εκπαιδευτικός Μαριάνθη Ημέλλου-Χαραλαμπίδη οργάνωσε στο Φιλώτι της Νάξου (9-10 Αυγούστου 1991) εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον κυκλαδικό πολιτισμό που απευθύνθηκε σε παιδιά ηλικίας 8-13 ετών. Για να μυήσει τα παιδιά στη «ζωή και την τέχνη στη Νάξο την 3η χιλιετία π.Χ.», η εκπαιδευτικός χρησιμοποίησε διαφάνειες, αντίγραφα και άλλα χειροπιαστά αντικείμενα. Τη δεύτερη μέρα τα παιδιά επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της Χώρας Νάξου κρατώντας 16σέλιδο έντυπο με ερωτήσεις, περιλήψεις, σχέδια, παιχνίδια και ασκήσεις. Το απόγευμα έγιναν συζητήσεις, διορθώθηκαν οι ασκήσεις, διαβάστηκαν εργασίες και ακούστηκαν οι εντυπώσεις των παιδιών. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν κατασκευάζοντας από πηλό αντίγραφα μουσειακών αντικειμένων. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Μουσειολογία Μόδας: Νέες Προοπτικές για το Μουσείο και το Κοινό του Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαριελένα Φ. Βρανά Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2016 Type The nature or genre of the resource Διπλωματική Εργασία Zotero Author Μαριελένα Φ. Βρανά Contributor Ανδρομάχη Γκαζή Μαρία Παραδείση Πανναγιώτα Τσακαρέστου Item Type Διπλωματική Εργασία Abstract Note Η διπλωματική επιχειρεί να εξετάσει το αναδυόμενο αντικείμενο της μουσειολογίας της μόδας ως στρατηγική ανανέωσης του προφίλ του μουσειακού θεσμού. Η διερεύνηση του θέματος ξεκινά με τη διάκριση ανάμεσα στην παραδοσιακή μουσειολογία του ενδύματος και τη μετάβαση προς τη μουσειολογία μόδας, ιχνηλατώντας τις πρώτες μεγάλες εκθέσεις που καθιέρωσαν τη μόδα ως κατάλληλο εκθεσιακό θέμα στα μουσεία. Στη συνέχεια αναλύονται ζητήματα που εξακολουθούν να προβληματίζουν σε σχέση με την εξέλιξή της μόδας στο μουσειακό πλαίσιο, όπως η υπόσταση των επιμελητών ενδύματος και μόδας, οι σύγχρονες επιμελητικές πρακτικές που επιχειρούν να μεταφέρουν τη ζωτικότητα του φαινομένου της μόδας εντός των τειχών του μουσείου, η παρουσίαση της μόδας ως μορφής τέχνης αλλά και ο ρόλος της βιομηχανίας της μόδας και των χορηγών της στη δημιουργία τέτοιων εκθέσεων. Σημαντική προσθήκη στο τέλος της εργασίας είναι η μελέτη περίπτωσης της Ελλάδας και η επισκόπηση της παρουσίας του ενδύματος και της μόδας στα μουσεία, μεταφέροντας παράλληλα τις απόψεις δύο σημαντικών επιμελητών που έχουν συνεισφέρει καθοριστικά στη δημιουργία των πρώτων εκθέσεων μόδας στο ελληνικό πολιτιστικό τοπίο. Country Ελλάδα Date 2016 Language Ελληνικά Pages 153 Place Αθήνα Publisher Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιιστημών, Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Rights Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιιστημών, Τμήμα Επικοινωνίας, Μέσων και Πολιτισμού Title Μουσειολογία Μόδας: Νέες Προοπτικές για το Μουσείο και το Κοινό του URL http://pandemos.panteion.gr/getfile.php?uri=http://localhost:8080/fedora/objects/iid:16643/datastreams/PDF1/content&mimetype=application%2Fpdf&filename=41PMS_POL_DIA_VranaMa.pdf Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Βιβλία Ιστορίας του Δημοτικού - Μουσεία: Μια Αδύνατη Συνάντηση Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρίζα Ντεκάστρο Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Σεπτέμβριος 2010 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Βιβλία Ιστορίας του Δημοτικού - Μουσεία: Μια Αδύνατη Συνάντηση Item Type Journal Article Author Μαρίζα Ντεκάστρο URL https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/116-10.pdf Volume 10 Issue 116 Pages 72-77 Publication Title Αρχαιολογία και Τέχνες Date Σεπτέμβριος 2010 Language Ελληνικά Abstract Note Στο άρθρο αυτό εστιάζουμε στην εικονογράφηση των σχολικών βιβλίων Ιστορίας του δημοτικού σχολείου και ερευνούμε εάν διαμορφώνουν στάσεις και δημιουργούν κίνητρα για το πλησίασμα των πολιτιστικών αγαθών που εκτίθενται στα μουσεία. Η παιδαγωγική αρχή που ακολουθείται στο εικονογραφικό πρόγραμμα των σχολικών βιβλίων της Ιστορίας, υποστηρίζει ότι η εικονογράφηση, εκτός από αισθητικά ενδιαφέρουσα, διευρύνει μαθησιακά και εμπλουτίζει το θέμα που διδάσκεται με σκοπό οι μαθητές να μάθουν, να συνδυάσουν ήδη αποκτημένες γνώσεις, να αναρωτηθούν, να κατηγοριοποιήσουν, να συγκρίνουν, να βγάλουν συμπεράσματα. Οι παραπάνω μαθησιακοί στόχοι εξυπηρετούνται από εκπαιδευτικές στρατηγικές οι οποίες εμπλέκουν στο μάθημα την ανάγνωση των εικόνων από τους μαθητές. Οι εικόνες κάθε κεφαλαίου αποτελούν από μόνες τους διδακτικές μονάδες και λειτουργούν στη συγκεκριμένη περίπτωση ως μεσάζοντες μεταξύ των μαθητών και των μουσειακών/ιστορικών τεκμηρίων βοηθώντας έτσι να χτιστεί μια γόνιμη σχέση των παιδιών με το παρελθόν. Πρόκειται για μια ενεργητική μέθοδο προσέγγισης προς τα πολιτισμικά αντικείμενα, μέσω της οποίας αναπτύσσονται ποικίλες δεξιότητες. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Πρόγραμμα για τα Παιδιά της Δ' Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρίζα Ντεκάστρο Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Αύγουστος 1985 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Πρόγραμμα για τα Παιδιά της Δ' Τάξης του Δημοτικού Σχολείου Item Type Journal Article Author Μαρίζα Ντεκάστρο URL https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/06/16-2.pdf Issue 16 Pages 12-15 Publication Title Αρχαιολογία και Τέχνες Date Αύγουστος 1985 Language Ελληνικά Abstract Note Στο πρόγραμμα, που λειτούργησε τον Οκτώβριο και τον Νοέμβριο του 1984, οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε μικρή έκθεση φωτογραφιών, ταξίδεψαν με τη φαντασία τους στην κυκλαδίτικη καθημερινότητα του 3000 π.Χ., παρακολούθησαν την εκπαιδευτική ταινία «Κυκλάδες: Τέχνη και Πολιτισμός, Παρελθόν και Παρόν», έφτιαξαν πήλινα αντίγραφα και έγραψαν συλλογικά κείμενα. Στην ενότητα του θηραϊκού πολιτισμού τα παιδιά έμαθαν για το ηφαίστειο από τη διήγηση (1707-1708) του Γάλλου περιηγητή πατέρα Tarillon και από το μυθιστόρημα για παιδιά της Ν. Τζώρτζογλου. Η μελέτη ολοκληρώθηκε με την ταινία «Σαντορίνη 1500 π.Χ.». Επιστέγασμα των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ήταν η επίσκεψη στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο, στις αίθουσες Κυκλάδων και Θήρας, όπου οργανώθηκε εκπαιδευτικό παιχνίδι-άσκηση παρατηρητικότητας και γνώσεων. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Η Άυλη Κληρονομιά και το Μουσείο: Μαθήματα από τον Νοτιο-δυτικό Ειρηνικό Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαριλένα Αλιβιζάτου Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Η Άυλη Κληρονομιά και το Μουσείο: Μαθήματα από τον Νοτιο-δυτικό Ειρηνικό Item Type Journal Article Author Μαριλένα Αλιβιζάτου Issue 7 Pages 30-37 Publication Title Τετράδια Μουσειολογίας Date 2010 Language Ελληνικά Abstract Note Τις τελευταίες δεκαετίες ο κοινωνικός ρόλος των μουσείων έχει γίνει αντικείμενο προβληματισμού. Η αντιμετώπιση του μουσείου ως «μαυσωλείου» έργων τέχνης, αρχαιολογικών και άλλων, λειτουργικά απονεκρωμένων, αντικειμένων αντικαθίσταται σταδιακά από το νέο μουσείο ως περιβάλλον κριτικού αναστοχασμού και δημιουργικότητας. Το άρθρο αυτό εξετάζει τη νέα ταυτότητα του μουσείου υπό το πρίσμα της άυλης πολιτισμική κληρονομιάς. Η υιοθέτηση της σχετικής Σύμβασης από την UNESCO τον Οκτώβρη του 2003 θέτει πληθώρα ερωτημάτων όχι μόνο για την σχέση του υλικού και άυλου πολιτισμού, αλλά και για τον ρόλο των μουσείων ως φορέων προστασίας μιας πιο σφαιρικά ιδωμένης πολιτιστικής κληρονομιάς. Παρουσιάζοντας πρωτογενή στοιχεία από έρευνα πεδίου που πραγματοποιήθηκε στη Νέα Ζηλανδία και στο Βανουάτου, το κείμενο σκιαγραφεί τη μετάθεση του μουσειολογικού ενδιαφέροντος από τη συλλογή αντικειμένων στον άνθρωπο, στη ζωντανή παράδοση και στην κοινωνία. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Βιωματική Μάθηση: Δυνατότητες Αξιοποίησής της στο Πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης. Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρίνα Δεδούλη Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2002 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Βιωματική Μάθηση: Δυνατότητες Αξιοποίησής της στο Πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης. Item Type Journal Article Author Μαρίνα Δεδούλη Issue 6 Pages 145-159 Publication Title Επιθεώρηση εκπαιδευτικών θεμάτων Date 2002 Language Ελληνικά Abstract Note Η Βιωματική μάθηση δίνει έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης αντί της απομνημόνευσης πληροφοριών και προτείνει την αναζήτηση νοήματος. Επιδιώκει την διανοητική και συναισθηματική κινητοποίηση του μαθητή, στοχεύοντας στην απαρτίωση της νοητικής και συγκινησιακής διεργασίας. Το άρθρο αυτό αναφέρεται στα βασικά σημεία του θεωρητικού υπόβαθρου της βιωματικής μάθησης, τις γενικές αρχές σχεδιασμού των βιωματκών μαθησιακών δραστηριοτήτων και τη διαδικασία αυτής της μάθησης. Υποστηρίζει, τέλος, ότι, κάτω από κάποιες προϋποθέσεις, το πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης ευνοεί την αξιοποίηση των αρχών της βιωματικής μάθησης στην εκπαιδευτική πράξη. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource <span>Βιβλιογραφία (ελληνόγλωση) Μουσειολογίας</span> Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Πολιτιστικές Διαδρομές. Προς Μια Ερμηνευτική του "Πολιτισμικού Τοπίου" με Αναπτυξιακή Προοπτική Type The nature or genre of the resource Journal Article Creator An entity primarily responsible for making the resource Μαρίνα Καραβασίλη Εμμανουήλ Μικελάκης Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Ιούνιος 1999 Language A language of the resource Ελληνικά Zotero Title Πολιτιστικές Διαδρομές. Προς Μια Ερμηνευτική του "Πολιτισμικού Τοπίου" με Αναπτυξιακή Προοπτική Item Type Journal Article Author Μαρίνα Καραβασίλη Εμμανουήλ Μικελάκης URL https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/07/71-8.pdf Issue 71 Publication Title Αρχαιολογία και Τέχνες Date Ιούνιος 1999 Language Ελληνικά Abstract Note Αντικείμενο του άρθρου είναι ο προσδιορισμός του περιεχομένου των πολιτιστικών διαδρομών στο πλαίσιο του πολιτιστικού τουρισμού και η κατάδειξη κάποιων γενικών εννοιών και αρχών όσον αφορά τον σχεδιασμό τους. Έτσι, στο πρώτο μέρος προσδιορίζεται η θεωρία, το εννοιολογικό πλαίσιο και τα μεθοδολογικά εργαλεία σχεδιασμού πολιτιστικών διαδρομών, ενώ στο δεύτερο μέρος επιχειρείται η εφαρμογή τους, με στόχο τη δημιουργία ενός πλέγματος διαδρομών στη Στερεά Ελλάδα. Οι πολιτιστικές διαδρομές αποτελούν εφαρμοσμένη πρακτική ερμηνείας της πολιτιστικής κληρονομιάς. Η ερμηνεία είναι, πάνω απ’ όλα, επικοινωνία, και έχει στόχο την εκπαίδευση, την ευαισθητοποίηση και την αναψυχή. Στον πυρήνα κάθε πράξης επικοινωνίας υπάρχει το «κείμενο». Σημεία σ’ένα νοητό «κείμενο» μιας πολιτιστικής διαδρομής είναι τα μνημεία-τόποι επίσκεψης, αλλά και τα μηνύματα-πληροφορίες που δίνονται με κάθε τρόπο στον επισκέπτη. Βασικά θέματα προς διερεύνηση είναι η θεματική, η ποιητική και η ρητορική του «κειμένου» της διαδρομής. Η ερμηνεία της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσα από μια οργανωμένη πολιτιστική διαδρομή θα πρέπει να καθοδηγείται από τρεις παράγοντες: τη γνώση της αγοράς στόχου, τον τουριστικό σχεδιασμό και τη συστηματική αξιολόγησή της. Οι πολιτιστικές διαδρομές αποτελούν ένα εργαλείο «ήπιας και σκληρής διαχείρισης», «προπαγάνδας» και προώθησης της τουριστικής βιομηχανίας. Η έννοια της «ήρεμης διαχείρισης» αναφέρεται στην ερμηνευτική λειτουργία τους για την ψυχαγωγία ή την εκπαίδευση του επισκέπτη και την επιλεκτική καθοδήγηση των ιδεών και των συμπεριφορών του σε θέματα πολιτισμού και προστασίας. Η έννοια της «σκληρής διαχείρισης» καταδεικνύει τη χρήση τους ως διαχειριστικού εργαλείου στον τουριστικό σχεδιασμό και τον έλεγχο της κίνησης των επισκεπτών σε περιοχές υψηλού κινδύνου, όπως περιβαλλοντικά πάρκα, μνημεία κ.ά.